【2024年6月】课题研究记录表:融心家长学校创业孵化培训讲座

发布者:      发表时间:2024-06-25      来源:     浏览次数:


  

课题研究记录表

课题题目

基于社会支持理论智障学生“融心”家长学校建设的实践研究

课题类别

江苏省教育学会一般课题/

苏州市规划课题

立项编号

22A15TSSZ135 2022/LX/02/176/03

出席对象

全体课题组成员

地点

会议室

时间

2024.06.24

研究主题

“融心”家长学校建设的实践活动

所要解决问题

提升“融心”家长学校家长成员创业实践能力

研究方法

讲授法、案例研究法







本次活动由课题负责人吴丽娜主持组织,由课题组核心成员马聪实施开展。

开场马聪以“李明的鸡场”这一案例,引出本场的创业实践讨论。讲述案例故事后,提问李明创业失败的原因有哪些?家长们纷纷根据案例给出的内容进行回答,随后马聪说这些都是初级的答案,能否更进一步思考回答,家长们经过讨论和思考,答案丰富了很多,其中包含李明销售渠道的问题、市场需求大的情况下融资扩张的问题、合伙经营来弥补李明不足之处等等,最后马聪进行总结和更进一步的创业思维引导,是不是李明可以不创办鸡场而去山里农户那直接收鸡来进行售卖呢?这样是否可行?家长们在引导下进行了一番讨论,随后进行发言探讨。最后马聪讲述了案例带给我们的专业知识和创业实践经验分享。

本场活动在讨论中有序进行,让各位家长都参与到活动分享中,从中学习创业实践专业知识和获得创业经验分享。


获得的主要结论

“融心”家长学校家长成员具备基础创业实践能力,但是缺乏创业专业知识以及创业经验分享,家长们愿意参与到讨论和分享中,今后需要多邀请专业的创业讲师组织类似的创业实践分享活动,进一步提升家长的创业能力,以帮助到自己的孩子创业。


物化成果

活动结束后,家长们积极反馈活动后感想的心得体会。

张同学的家长:听了马聪老师的创业讲座,他以李明的鸡场为例,从案例中告诉我创业需要家庭支持,这是创业前需要具备的基础条件之一。


王同学的家长:听了马聪老师的创业讲座,我知道了创业是赚自己认知以内的钱,认知以外的钱很难赚的,所以今后我带孩子创业前需要筛选创业项目,做好市场调研。


付同学的家长: 马聪老师在讲座中分析李明创业失败的原因,其中不仅仅是开始设施设备购买的问题,更重要的是市场需求大,如果扩张的话,有可能带来人力资源的问题,可能没有能力去扩大市场规模。


高同学的家长:马聪老师的讲座互动性较好,让我们在讨论中学习,这种讲授模式很好。从中我获得的未来创业的方向,以低空经济领域去筛选创业项目,苏州大市范围未来大力发展低空经济,以无人机应用领域为主,涉及农业、消防、教育培训等等行业。


黄同学的家长:感觉马聪老师的讲座时间过得很快,希望今后能多次组织此类活动,让我们能够系统的学习创业相关知识,今天收获了从一个普通案例告知我们更深层次的知识,就是当市场需求增大时,一个变量可能出现的结果也有多种,就看创业者怎么去平衡之间的关系。