【2023年11月】课题研究记录表:融心家长学校家委会组织活动开展情况

发布者:      发表时间:2023-11-24      来源:     浏览次数:

课题题目

基于社会支持理论智障学生“融心”家长学校建设的实践研究

基于社会支持理论的特殊家长学校建设实践研究

课题类别

省级重点

苏州规划

立项编号

22A15TSSZ135

2022/LX/02/176/03

出席对象

吴丽娜、朱嘉熙、王晓灵、李敏

地点

太仓市特殊教育学校

时间

20231123

研究主题

融心家长学校家委会组织活动开展情况

所要解决问题

1. 分析家委会组织的活动开展情况、家长参与情况

2. 探讨略家委会运行有效策略

研究方法

实践研究法







为了建立规范有效的融心家长学校,提高家校合作的亲密度,提高家长对学生教育的重视程度、促进亲子感情,亲子活动、家长座谈会的开展必不可少。

202310月、11月,由家委会组织了尹山湖美术馆活动、运动会活动,针对家委会组织活动开展情况20231123吴丽娜老师主持召开本次会议,朱嘉熙、王晓灵、李敏老师参与了本次会议。会议主要进行活动开展情况、家长参与情况总结,探讨家委会组建有效策略。

会议第一部分,分析家委会组织活动开展情况、家长参与情况

吴丽娜老师组织全体课题组成员回顾了10月、11月家委会活动,在家长志愿者组织下,活动顺利完成,特殊儿童家庭与家庭之间有了紧密的交往,同时增进了亲子关系,共享美好亲子时光。

朱嘉熙老师提出,家委会对组织活动抱有较高的兴趣,由家委会会长组织牵头、宣传委员、组织委员共同协作,完善活动流程与内容,家委会已经开始运作,有了稳定的家长志愿者加入。

王晓灵老师认为,仅靠家委会的努力是远远不够的,活动中家长志愿者不仅应局限于家委会成员,同时也应动员广大的家长共同参与到活动中,需要家委会的不断动员,以提升整体家长的积极性。李敏老师表示赞同,活动的宣传要到位,让更多的家长了解和参与到活动中来。

会议第二部分,探讨家委会运行有效策略。

吴丽娜老师从整体出发,提出需要确定家委会主要职务和工作内容,会长进行统筹工作,由诸位家长协助进行。有着认真负责的家委会,学校在学校活动、家长群管理等方面更加省力。

王晓灵老师提出,家委会成员的辛苦应该被看见,也需要表扬,可以把照片反馈到群里让所有家长学习,调动家长积极性。朱嘉熙老师补充,家委会的组建是为了孩子,及时反馈学生的活动情况,对家长而言是一针强心剂。李敏老师提出,还需要注意沟通协调存在的问题。


获得的主要结论


家委会是家校沟通的大本营,是加强社会、学校、老师、家长和学生的重要桥梁和纽带,组建家委会、鼓励家委会参与活动、组织活动,帮助家委会运作,是目前的工作重点。

物化成果