2023年4月6日上午，太仓市经贸小学举行了苏州市“十四五”规划立项课题集束开题活动。太仓市特殊教育学校苏州市“十四五”课题《基于社会支持理论的特殊家长学校建设实践研究》参加了本次活动，课题主持人为德育处副主任吴丽娜，论证专家为教科室副主任李健。活动获得教师发展中心科研处大力支持，王七林书记、张雪老师莅临指导。

首先，吴丽娜老师认真准备了开题报告、调研报告和文献报告，就课题《基于社会支持理论的特殊家长学校建设实践研究》的提出、核心概念、研究目标、研究内容、研究思路与预期成果做了详细的介绍。

接着，李健老师对本课题进行了论证。李主任对本课题给予了充分肯定，认为课题的研究方向和方法尤其是基于社会支持理论这一理论框架，对特殊家长学校的建设进行深入的研究非常有意义；在实践应用价值方面，该课题也非常突出，通过对特殊家长学校对建设进行研究，能够切实提高特殊教育的质量和实效。他建议增加量化研究的部分，并且关注家长的不同需求和差异性。

最后，王七林、张雪两位专家认真听取开题报告后，针对开题报告，从概念界定、研究目标、研究内容等环节进行了科学具体的指导。王书记充分肯定该课题选题的时代意义和实践价值，并提出了修改意见。王书记认为在开题报告的表述上需要更加规范严谨，对课题内涵的认识需要进一步理清逻辑顺序，研究内容需要更加具体化，尤其是操作层面的具体化。张雪老师肯定了本课题的实际意义与可行性，并对研究中可能存在的困难和涉及到的问题进行了指导，比如文献研究要形成一定的理性认识，现状研究要具体细化，可以加入个案研究，评价目的和结果还可以再明晰，帮助吴丽娜老师进一步明确研究重点、理清研究思路，为下一步有序并高质量做好课题研究奠定了基础。

课题主持人吴丽娜老师非常感谢各位专家领导的建议，并表示将在活动结束后，认真修改课题方案，以便于课题研究工作的顺利开展。

本次集束开题论证活动目标明确、内容丰富，专家们细致、有针对性的指导，为各课题组进一步明确了研究方向，厘清了课题研究思路，为后续研究提供了有效的支撑，更对我校深化课题研究、丰富课题内涵具有深远的意义。