【2023年6月】理论学习

发布者:      发表时间:2023-06-13      来源:     浏览次数:

[1]李文华. 社会支持理论视角下困境儿童同辈群体融入的小组工作介入[D].天津理工大学,2022.DOI:10.27360/d.cnki.gtlgy.2022.000263.


[2]窦本港. 社会支持理论视角下城市留守儿童家庭教育及社会工作介入策略研究[D].山东大学,2022.DOI:10.27272/d.cnki.gshdu.2022.003331.


[3]丁旭辰. 社会支持理论视角下视障儿童家庭教育问题研究及对策建议[D].上海财经大学,2022.DOI:10.27296/d.cnki.gshcu.2022.000189.


[4]袁雪莹.社会支持理论下社工介入残疾儿童家庭的路径研究[J].国际公关,2023(01):113-115.DOI:10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2023.01.026.


[5]朱通,黄舒清.社会支持理论视角下“柠檬宝宝”家庭困境的服务路径探析[J].北京城市学院学报,2023(02):98-104.DOI:10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2023.02.009.