2023年7月1日至7月3日，为了提高太仓市特殊教育学校的办学质量，发挥特殊教育指导中心职能，推进太仓市融合教育质量，全体教师前往厦门市特殊教育学校进行为期三天的深入参观和学习。

厦门市特殊教育学校对此次交流活动给予了高度重视和热情接待。在厦门市特殊教育学校办公室主任马小燕老师的引领下，太仓市的教师们参观了校园环境，并观摩了自闭症学生的教育评估招生工作。此次参观活动为太仓市特殊教育学校的教师们提供了宝贵的学习机会，让他们能够直观地了解和学习到厦门市特殊教育学校的先进教育理念和办学方法。

期间，厦门市特殊教育学校的陈莎茵校长对太仓市特殊教育学校教师的来访表示热烈欢迎。她就如何更好地发挥特殊教育指导中心职能、提升融合教育质量、提高自闭症学生教育办学水平等问题，与全体教师进行了深入的交谈。陈校长还赠送了厦门市特殊教育学校编写的著作，希望两校之间能够进一步加强交流与合作。

在学术交流环节，厦门市特殊教育学校教导处主任沈倩主持了讲座开场白。随后，施静老师带来了题为《探索家校社协同育人的职业教育及就业支持模式》的讲座，而赵广赢老师则分享了《多方协同：心智障碍青年就业支持的实践路径》的精彩演讲。两位老师的讲座内容深入浅出，引发了在场教师的热烈讨论和深入思考。讲座结束后，陆向萍副校长对两位老师的精彩演讲表示了感谢，并期待未来两校能有更多的交流学习机会。

此次太仓市特殊教育学校教师赴厦门参观学习的活动，不仅加强了两校之间的友好关系，也为太仓市特殊教育学校的发展注入了新的活力和灵感。通过学习和借鉴厦门市特殊教育学校的先进经验和做法，太仓市特殊教育学校将进一步提升办学质量，优化特殊教育模式，为太仓市的特殊学生们提供更加优质和贴心的教育服务。