论文获奖:《基于学习通用设计理念构建“活力特教课堂”的调查研究报告》

发布者:      发表时间:2025-01-08      来源:     浏览次数:


  《基于学习通用设计理念构建“活力特教课堂”的调查研究报告》获得苏州市教育学会2023论文评比三等奖。