2月

学期研究计划交流

本学期研究方向和方法

1.讨论完善课题组学期研究计划。

2.交流各个成员课题方向内容和计划。

讨论法

行动研究

1. 课题组学期研究计划

2.个人学期研究计划

3月

“活力特教课堂”教学课例展示及研讨。

1.观察研究特殊教育需要儿童个案在课堂教学环节中参与度。

2.个案学习需求与支撑手段的研究。

1.课堂教学

2.观察报告

3.访谈记录

实践研究法

1.课堂观察案例

2.学生心得体会

3.教师心得体会

4月

理论学习

学习通用设计理念指导下的活力特教课堂建设方法与手段研究。

1. 专家讲座

2. 文献研究

讨论法

文献研究

1. 心得体会

5月

“活力特教课堂”教学课例研讨

学习通用设计理念指导下的活力特教课堂标准化教学设计方法与流程。

2.不同学生个别化需求的统整和拆分

1.课堂教学

2.观察报告

3.访谈记录

实践研究法

1.课堂观察案例

2.学生心得体会

3.教师心得体会

6月

全面整理资料

总结研究过程，对阶段性成果进行深入研讨，补充课题中的不足，形成相关论文。

1.课题组讨论

2.撰写相关论文

讨论法

经验总结法

1.相关论文和研究心得。

2. 本学期教学案例