同研新学期研究计划，共学教学个案研究方法

2024年9月24日，经课题组成员的集体筹划，新学期以“同研新学期研究计划，共学教学个案研究方法”为主题的课题组会议如期在特殊教育学校会议室举行。

   首先，课题组负责人对上一阶段的研究成果进行了总结，肯定了成员们在特殊教育领域所做出的努力和取得的成就。随后，他详细阐述了新学期的研究计划，明确了研究方向、目标和具体任务，为成员们指明了工作的重点和方向。

在共同学习教学个案研究方法环节，课题组邀请了多位在教育领域具有丰富经验和深厚造诣的专家进行讲座。专家们结合具体案例，深入浅出地讲解了教学个案研究的步骤、方法和技巧，使成员们对个案研究有了更加全面和深入的理解。同时，专家们还与成员们进行了互动交流，解答了他们在研究过程中遇到的困惑和问题。

活动期间，成员们积极参与讨论，分享了自己的研究心得和体会。他们纷纷表示，通过本次活动，不仅加深了对学习通用设计的认识，还掌握了更多实用的教学个案研究方法，为今后的研究工作打下了坚实的基础。

此外，课题组成员相互之间，交流了本课题研究的紧张和成果，对照课题研究目标对未开展和研究不够深入的目标进行计划和探讨，确立本学期的研究重点。