学习论文资料：

[1] 新课标视野下进行培智数学课堂资源整合的实例分析[J]. 林艳.华夏教师,2020(19)

[2] 培智学生人民币使用的教学探索[J]. 周雪.科学咨询(科技·管理),2020(11)

[3] 培养培智生爱学数学的习惯[J]. 许冬妹.教育教学论坛,2015(04)

[4] 低段培智语文操作式课堂教学的设计与实践研究[J]. 杨英飞.新课程,2022(32)

[5] 培智学生“乘法口诀”教学策略探析[J]. 唐莲.新智慧,2021(08)

[6] 新课程背景下培智生数感培养的策略研究[J]. 张巧兰.基础教育论坛,2021(28)

[7] 培智生10元以内人民币的认识与使用的实践研究[J]. 王吉燕.教育界,2021(37)

[8] 论如何用信息技术助力培智班学生数学教学[J]. 潘之菊.课程教育研究,2020(14)

[9] 浅谈培智数学教学中分层教学探究策略[J]. 李翠银.新教师,2022(11)

[10] 浅谈用活动充实培智课前三分钟[J]. 张菊香.安徽教育科研,2022(35)

学习书籍资料：

《已学习为中心的课堂观察》教育科学出版社 夏雪梅著