基于融合教育问题研制子课题方案

为基于当前融合教育的实际问题，更好地推进课题研究工作。2023年3月16日下午，课题组成员在指导中心会议室召开了子课题学期研究计划修订研讨会。

在会议中，李健老师向老师们汇报了各融合教育资源中心运行情况。通过调查发现，当前太仓市的融合教育情况较为严峻，主要存在以下几方面的问题：

首先，各融合教育资源中心并没有发挥其辐射周边学校的功能。

其次，资源教师流失较严重。

第三，融合教育资源中心设备使用率较低。

针对以上问题，各子课题成员一致认为，还需对各融合教育资源中心进一步加强管理，尤其需要加强从制度建设和理念培训两个方面的工作。

接下来，课题组成员围绕“政社协同视域下特殊教育指导中心有效运行机制研究”课题的各个子课题学期计划进行专项讨论。

首先，李敏、朱嘉熙和高俊三位老师分别就自己负责的三个子课题“政社协同视域下特殊教育指导中心内部组织机构和运行机制研究”、“政协视域下特殊教育指导中心外部治理机制”、“政协协同视域下信息化平台研究”分享了学期研究计划表。

李健老师建议李敏和高俊老师除了文献研究，更重要的是要通过实地调研来开展课题研究，进一步丰富课题研究的实践成果。而朱嘉熙老师则更需要通过对比不同信息平台来推进课题研究。

最后，与会人员就各子课题的研究计划进行了充分讨论，并提出了宝贵的意见和建议。

本次专题研讨会为特殊教育指导中心的研究工作提供了坚实的基础，为研究成果的顺利产生提供了有力的保障。