课题研究记录表
课题题目
政社协同视域下特殊教育指导中心有效运行机制研究
系统理论视角下特殊教育指导中心的政社协同治理机制研究
课题类别
苏州规划
太仓重点
立项编号
2021/LX/02/255/03
GZ-Z202110
出席对象
王燕、李健
地点
企业微信
时间
2022年2月24日
研究主题
两类不同的管理基因
所要解决问题
基于两种不同的管理基因分析当前指导中心存在的管理问题
研究方法
文献研究法
过
程
与
思
考
记
录
特殊教育指导中心的运行机制从本质上谈是管理问题。因此，为进一步优化特殊教育指导中心职能，建立相应的运行机制。2022年2月24日，课题组成员王燕校长和李健老师共同基于《两类不同的管理基因》进行专门学习和反思。
通过学习，王燕校长提出应建立指导中心模式系统，发挥中心整体的优秀，努力使中心从人治发展为法治、心治进而最后发展为无为而治。
李健老师也提出要强化知识管理、努力使知识快速复制（强适应），进而促进中心系统.科学.长远发展。
聽
鑾峰緱鐨勪富瑕佺粨璁�
鐭ヨ瘑褰卞搷鎬濈淮锛岀幆澧冨奖鍝嶆�濈淮銆�
瑕佹妸鏍稿績浠峰�艰杞彉涓哄彲浠ユ搷浣滅殑琛屼负涓庣粏鑺傦紝鏀惧湪娉曟不鐨勬祦绋嬪綋涓��
物化成果
《提升指导中心专业水平 推动融合教育高质发展》初稿
