特殊教育指导中心的运行机制从本质上谈是管理问题。因此，为进一步优化特殊教育指导中心职能，建立相应的运行机制。2022年6月17日，课题组成员王燕校长和李健老师共同基于《影响流程落地的七个变量》进行专门学习和反思。
王燕校长指出：凡是变革，都会涉及到改变旧习惯、旧思维、旧定式，身体对外来物种天生具有抗拒，更何况是可能涉及到自身利益的流程变革。有道是：凡变必痛！
李健老师谈到流程落地需要坚持一下四个方面：创造性开发、标准化执行、灵活性发挥、持续性优化。其中创造性开发，就不应局限在巡回指导教师，应包括所有流程中的相关教师都可以对此提出修改建议。 |
