为深入贯彻落实《中华人民共和国残疾人教育条例》及国家、江苏省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，推动融合教育高质量发展，2025年5月29日至30日，太仓市成功举办特需学生教育评估与安置活动。本次活动以“科学评估、精准安置、协同育人”为核心理念，共有150余名特需学生参与评估，104位教师全程陪同指导，20余位来自陆渡社区、星星益站等单位的志愿者积极助力，共同为特需学生构建个性化教育支持体系。

本次活动由太仓市特殊教育专家委员会牵头组织，邀请了太仓市第三人民医院副院长顾凤华、张文跃，太仓市特殊教育指导中心副主任王燕，太仓市特殊教育指导中心办公室副主任李健，太仓市特殊教育学校教导处主任蒋萌等专家组成专业评估咨询团队。专家们依据《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》关于“完善特殊教育评估机制”和“优化教育安置路径”的要求，结合《残疾人教育条例》中“因材施教、分类安置”的原则，通过多维度评估、多学科协作的方式，对学生的认知能力、行为表现、学习需求等进行全面分析，为后续教育安置提供科学依据。

活动中，太仓市坚持“以普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充”的安置原则，优先保障轻度障碍学生的随班就读需求。志愿者团队的专业服务进一步提升了活动效率，体现了社会力量在特殊教育中的积极作用。

此次评估与安置活动不仅是对太仓市特殊教育服务能力的全面检验，更是落实国家及江苏省政策要求的重要实践。未来，太仓市将持续深化融合教育改革，强化资源中心建设，完善教师培训机制，推动特殊教育从“有学上”向“上好学”迈进，为每一位特需学生点亮希望之光，书写融合教育高质量发展的新篇章。