一、各融合教育资源中心运行情况汇报 李健老师汇报了太仓市22个融合教育资源中心的运行情况，调查发现当前我市统合教育情况较严峻，主要存在以下几方面的问题： 第一、融合教育资源中心并没有发挥其辐射周边学校的功能； 第二、资源教师流失较严重； 第三、融合教育资源中心设备使用率较低。 基于以上分析，各子课题成员一致认为，还需对各融合教育资源中心进一步加强管理，尤其需要加强从制度建设和理念培训两个方面的工作。 二、子课题学期研究计划讨论与修订 基于以上分析，课题组成员围绕“政社协同视域下特殊教育指导中心有效运行机制研究”课题的各个子课题学期计划进行专项讨论。 首先，李敏、朱嘉熙和高俊三位老师分别就自己负责的三个子课题“政社协同视域下特殊教育指导中心内部组织机构和运行机制研究”、“政协视域下特殊教育指导中心外部治理机制”、“政协协同视域下信息化平台研究”分享了学期研究计划表。 李健老师建议李敏和高俊老师除了文献研究，更重要的是要通过实地调研来开展课题研究，进一步丰富课题研究的实践成果。而朱嘉熙老师则更需要通过对比不同信息平台来推进课题研究。 |
