教科室主任七个一工作计划

（2023-2024学年第二学期）

一、背景与目标

作为太仓市特殊教育学校教科室主任，我深感科教融合对于推动特殊教育高质量发展的重要性。基于上学期的成功实践与经验总结，我特制定本学期“七个一”工作计划，旨在进一步提升教科研工作的实效，促进教师的专业成长，为特殊教育事业贡献更多力量。

二、具体计划

（一）制定一份科研计划

结合学校发展实际和新时代教育要求，明确以“活力教育”3.0为工作目标，制定切实可行的科研计划。细化实施措施，制定月度工作计划，注重计划的科学性和可操作性，确保科研工作的有序进行。预期将形成一份详尽的科研计划，为教师科研活动提供明确指导。

（二）组织一次科教融合活动

通过举办““以评促教、以评促学”新模式助力智障学生职业技能飞跃提升”活动，邀请专家进行点评和指导，促进教师之间的交流与学习，旨在提升教师的教学技能与专业素养。预期活动将挖掘教师科研潜能，提升教学技能，形成一批具有创新性的教学案例。

（三）研读一本教育理论书籍

选择《教学设计原理》一书进行深入研读，撰写读书笔记和心得体会，以拓宽教育视野，提升理论素养。预期将形成对特殊教育新理念的深刻理解，为教育实践提供理论支撑。

（四）举办一次科研讲座

在本校举办《从课堂到论文》专题讲座，介绍最新研究成果和实践经验，旨在分享研究成果，促进学术交流。预期将增强校内外对特殊教育个别化教学策略的认识，提升学校学术影响力。

（五）主持一个课题研究

继续主持“政社协同视域下特殊教育指导中心有效运行机制研究”课题，加强课题管理，确保研究进度和质量，深入探索特殊教育领域的重大问题。预期将形成一批有价值的研究成果，为特殊教育指导中心的有效运行提供理论支持和实践指导。

（六）带领一个学术团队

依托学校巡回指导工作团队，定期开展科研培训和交流活动，提升团队成员的科研能力和专业素养，旨在培养科研团队，提升整体科研水平。预期将形成一支具有较高科研水平的学术团队，为学校科研工作的持续发展提供有力保障。

（七）推广一批研究成果

积极撰写和发表科研论文，参加各级科研成果评选活动，推广和提炼优秀研究成果，旨在展示科研实力，提升学校知名度。

三、保障措施

加强组织领导，确保计划顺利实施；加大经费投入，为科研工作提供必要支持；建立激励机制，激发教师的科研热情和积极性；加强与校内外科研机构的合作与交流，拓宽科研视野和渠道。

四、总结与展望

本学期，我将继续秉承科研兴校的理念，带领教科室全体成员认真实施“七个一”工作计划，不断提升科研能力和水平。相信在全体教师的共同努力下，我校的特殊教育事业将迎来更加美好的明天。

附：

“七个一”工作计划表