为进一步拓宽教师教育视野，深化学校内涵建设，太仓市特殊教育学校特邀南京特殊教育师范学院特殊教育学院李拉院长位全体教师作了题为《当代特殊教育学校的双重使命与挑战》的专题讲座。

李院长立足于特殊教育学校近十年来的显著变迁，深入剖析了在学生数量增多、生源比例下降的现状下，特殊教育学校所承载的更重使命与面临的更大挑战。他强调，内涵建设是提升特殊教育质量的基石，应围绕规范课程、优化教学、多元评价、康复支持以及学段与类型扩展等多个维度，全方位促进特殊教育的高质量发展。同时，李院长还就融合教育背景下特殊教育学校的转型与功能定位进行了深入探讨，倡导由直接教学向间接服务转变，由单一学校向区域服务中心拓展，强调特殊教育学校应成为支持、服务、咨询、管理和培训的综合性平台，为区域内所有特殊教育需求学生提供专业服务。

李拉院长的讲座，以其深刻洞见与前瞻思维，为太仓市特殊教育学校全体教师提供了宝贵的思想指引和实践策略，激发了教师们对特殊教育内涵建设与融合教育实践的深入思考，推动太仓市特殊教育高质量发展。