为深入推进江苏省融合教育示范区建设，提升太仓市特需学生融合教育质量，2024年6月11日，南京特殊教育师范学院特殊教育学院李拉院长莅临特殊教育学校，指导江苏省融合教育示范区推进工作。太仓市特殊教育学校校长王燕、副校长陆向萍、教导处主任蒋萌以及教科室副主任李健一同参加了会议。

李院长强调了从优化资源配置、加强行政管理到提升教学质量的全方位布局，旨在为太仓融合教育实践增添新动力。他着重指出，建立科学严谨的特殊需求学生诊断与安置流程是基础，需与医疗系统紧密合作，为特需学生提供专业评估，确保精准施策。他强调普校与特教教师均需掌握融合教育的综合技能，通过理论与实践相结合的方式，提升教育适应性和专业性。

李院长提出了评价机制改革的必要性，呼吁教育行政部门推出相应政策，确保学业评价既适应学生的个性化成长，又体现融合教育的公平公正。李院长建议加强与各部门的协作，深化与医疗、残联的联动，拓宽特殊需要学生的支持网络。

李院长的指导高屋建瓴，是太仓市推进江苏省融合教育示范区建设的导航灯，太仓市特殊教育学校将携手社会各界力量，共同推动融合教育进入一个新的发展阶段。